L’association “Pau à Vélo” organise un évènement enthousiasmant ce vendredi 22 mai au matin : la première kidical mass à Pau !

L’idée est simple : il s’agit d’un défilé groupé des écoliers, à vélo, dans les rues de Pau, en musique et en slogan. Bien que simple, l’idée est aussi puissante pour partager et rendre visible la joie de se déplacer en ville à vélo.

• Pour l’inclure dans un cadre plus vaste, l’évènement à lieu le dernier jour du challenge de la mobilité inter-école. Durant toute cette semaine, les élèves des classes participantes sont invités à utiliser le plus possible le vélo pour se rendre à l’école.
• Pour donner du peps, l’évènement est accompagné de musique sur un vélo-sono improbable. En amont, les classes auront pu proposer des morceaux à diffuser.
• Pour donner du sens, les élèves préparent le défilé en réalisant une pancarte à accrocher sur le guidon de leur vélo, qui fasse comprendre aux autres ce que représente le vélo pour eux. Nous espérons que cet évènement incitera à penser une ville qui leur serait accessible en vélo tous les jours;

Cette année, deux classes de l’école Gaston Phoebus participent à l’évènement. Le départ est prévu le vendredi 22 mai à 10h à l’école Gaston Phoebus, et le défilé devrait durer 30 à 45 minutes. Vous pouvez retrouver l’itinéraire prévu ici : https://www.openrunner.com/route-details/24083858

Une kidical mass à Berlin, photo Volksentscheid Fahrrad/Norbert Michalke

Le terme “kidical mass” est une transformation de l’expression “critical mass” (masse critique, en français), avec le mot “kid”, (enfant, en français). Une “critical mass” est une manifestation de cyclistes, dont l’objectif est de réunir suffisamment de participants pour changer le rapport d’occupation de l’espace et de priorité sur la voie publique. Avec un nombre suffisant (masse critique), les cyclistes se retrouvent en sécurité dans des endroits qui leur sont habituellement hostiles. Ces manifestations sont traditionnellement organisées les derniers vendredis du mois.

Les enfants sont au cœur des enjeux de mobilité. Or le “savoir rouler à vélo” est de moins en moins une évidence pour eux, puisque cet apprentissage n’est pas forcément réalisé au sein des familles. Ces dernières années, il est devenu un sujet important pour l’éducation nationale, comme l’est déjà la natation. Le vélo peut être un véritable vecteur d’autonomie et de santé pour les jeunes, car il procure les bénéfices de la pratique sportive, tout en permettant d’effectuer les trajets du quotidien sans l’accompagnement de leurs parents. Des enfants qui savent rouler à vélo, et une ville qui leur facilite ce type de déplacement sont des clés essentielles pour que nos mobilités puissent changer durablement. Les enfants à vélo aujourd’hui adopteront plus facilement ce mode de transport une fois adulte. Et si la ville se transforme pour faciliter et sécuriser les déplacements à vélo des enfants, c’est tout le public “en transition” qui bénéficie de ces transformations favorables aux déplacements à vélo.